Então isso passa por ENSINO PAGO EM TODOS OS NÍVEIS. Ensino gratuito somente para aqueles que realmente necessitam, com bolsas de estudo.

Por mais que sejam altos os impostos não podem custear o ensino bem pago.

O mito no ensino gratuito deve deixar de ser uma falácia política e uma demagogia.

O acesso ao ensino, segundo a Constituição é garantido a todos, mas não é necessário garantir a quem pode pagar.

O exemplo são as universidades federais, nas quais o acesso é, na prática, monopolizado pelos cursinhos preparatórios, caros, e que somente podem ser acessados por pessoas que podem pagar pelo ensino.

O cálculo de um ensino bem pago é aritmética básica. Todos os impostos do país não seriam suficientes para um ensino com professor bem pago.

Em Santa Catarina, por exemplo, que é um Estado com um número considerável de professores, se multiplicarmos o número de professores por aquela que seria considerada uma remuneração justa para o Professor, o resultado seria superior à arrecadação de impostos do Estado.

Amigo, entendo que estás completamente enganado, A carga horária presencial é
rigorosamente cumprida e os professores, de alto nível.
Eu cursei o doutorado na Universidade Católica de Santa Fé
e vi muito mais seriedade do que alguns nacionais em cujo acesso
vigora o compadrismo para enlevar nulidades que sequer
escreveram artigos ou livros, apenas porque são amigos
ou parentes de professores já instalados.
Isto em universidades públicas. Uma vergonha.
Não fale sem conhecer. Das duas, uma, ou você conseguiu acesso
a um doutorado, por mérito, ou por favorecimento. Pelo que você fala
sem conhecimento de causa, é mais provável a segunda hipótese.
Considero uma ofensa à honra dos que, com muito sacrifício e custos,
se deslocam para a Argentina para não serem humilhados pelo critério
de acesso em alguns doutorados públicos, em que vigora verdadeira
máfia para favorecer apaniguados de quem monopoliza o sistema.

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ENTIDADE FAZ CURSO COM CONDENADO POR PLÁGIO
https://www.jornaldaciencia.org.br/Detalhe.jsp?id=78939
https://www.rc.unesp.br/ib/dta/Portarias2008/Pt025-2008.doc

https://cienciabrasil.blogspot.com/2011/07/um-recado-que-acabo-de-receber-de-um.html

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¨Recentemente, uma colega, aluna do doutorado em Matemática ¨pura¨ , em tom de lamento, contou-me que seu professor disse a ela e às suas colegas, todas professoras universitárias : ¨se vocês não entendem nem isto, então vão vender Avon¨

A CRÍTICA AO ENSINO DA MATEMÁTICA, Marisa Rosâni Abreu da Silveira, AMZÔNIA – Revista de Educação em Ciências e Matemática, V.2-n3-jul.2005/dez.2005,V.2-n.4 2006/jun.2006,

https://www.ppgecm.ufpa.br/revistaamazonia/vol_02/v02_p01.pdf, acesso maio/13